Normativas Éticas e Profissionais
que Regem a Atuação Institucional
Base Legal, Regulatória e Institucional
O Instituto AuBento está constituído como pessoa jurídica brasileira regularmente registrada, com atuação institucional organizada nos eixos de prática clínica, pesquisa científica e educação, sempre em estrita observância à legislação nacional vigente e aos princípios éticos. Todos os domínios institucionais estão formalmente separados, assegurando a segmentação entre atividades assistenciais, educativas e investigativas conforme os marcos legais.
Todas as atividades de pesquisa conduzidas no âmbito do Instituto AuBento seguem princípios internacionalmente reconhecidos de Boas Práticas em Pesquisa (Good Research Practice – GRP) e observam diretrizes éticas internacionais aplicáveis à pesquisa biomédica e translacional, como integridade científica, rastreabilidade, transparência metodológica e reprodutibilidade. Os projetos são organizados por protocolos estruturados, registros institucionais e, quando pertinente, plataformas de registro reconhecidas (ex: PROSPERO, OSF ou equivalentes). Sempre há separação entre as atividades assistenciais e investigativas, não sendo caracterizada pesquisa assistencial fora dos marcos éticos e regulatórios. As pesquisas desenvolvidas são de cunho científico, metodológico e translacional, não envolvendo oferta direta de intervenções terapêuticas experimentais ao público.
As atividades de ensino e difusão científica do Instituto AuBento estão alinhadas às normas e diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC), com caráter educativo, formativo e científico — não configurando cursos de graduação ou pós-graduação stricto sensu não autorizados. São estruturadas por meio de publicações científicas, extensão, produção técnica, eventos acadêmicos e planejamento educacional institucional, observando integralmente os marcos regulatórios aplicáveis à educação formal e não formal no Brasil. O foco é a difusão científica e formação continuada, sempre em conformidade legal e com critérios de qualidade acadêmica.
Integração Institucional e Governança
A articulação entre clínica, pesquisa e ensino no Instituto AuBento ocorre de modo governado, com separação clara de responsabilidades e estrita observância ética, respeitando os marcos regulatórios próprios de cada domínio institucional. Todas as atividades são conduzidas com rigor técnico e respeito às exigências normativas específicas da prática clínica, investigação científica e formação educacional.
Essa integração institucional não implica sobreposição de funções nem flexibilização de requisitos legais, garantindo a manutenção de um modelo baseado em responsabilidade técnica, integridade científica e plena conformidade regulatória. O compromisso institucional é assegurar transparência, robustez processual e credibilidade perante órgãos reguladores e sociedade.
Práticas Integrativas, Pesquisa Científica e Educação
As práticas integrativas e complementares em saúde humana realizadas no Instituto são executadas exclusivamente por profissionais habilitados, em rigorosa conformidade com a legislação nacional. Tais práticas não configuram atos privativos médicos, não são executadas pelo responsável técnico médico como assistência regulada, preservando caráter complementar técnico e ético.
No âmbito da pesquisa, o Instituto AuBento posiciona-se como centro de pesquisa translacional em saúde, promovendo integração entre prática clínica, investigação científica e desenvolvimento de métodos. As pesquisas são realizadas em colaboração com pesquisadores vinculados à UFSM, UFN e instituições nacionais e internacionais com experiência reconhecida. Essas atividades não constituem prestação direta de serviços assistenciais, mas ambiente científico voltado à geração, organização e tradução de conhecimento, direcionado à inovação responsável e formulação de modelos decisórios em contextos clínicos complexos.
O eixo educacional está pautado na produção e difusão do conhecimento, por meio da publicação de livros, artigos científicos e materiais técnicos, bem como da participação em congressos e fóruns de caráter científico. A consolidação acadêmica, metodológica e ética antecede a ampliação planejada para cursos e atividades formativas, sempre alinhada aos eixos de pesquisa, prática clínica responsável e referenciais metodológicos próprios do Instituto, com foco em saúde translacional.
Normativas Éticas e Profissionais
que Regem a Atuação Institucional
Base Legal, Regulatória e Institucional
O Instituto AuBento está constituído como pessoa jurídica brasileira regularmente registrada, com atuação institucional organizada nos eixos de prática clínica, pesquisa científica e educação, sempre em estrita observância à legislação nacional vigente e aos princípios éticos. Todos os domínios institucionais estão formalmente separados, assegurando a segmentação entre atividades assistenciais, educativas e investigativas conforme os marcos legais.
Todas as atividades de pesquisa conduzidas no âmbito do Instituto AuBento seguem princípios internacionalmente reconhecidos de Boas Práticas em Pesquisa (Good Research Practice – GRP) e observam diretrizes éticas internacionais aplicáveis à pesquisa biomédica e translacional, como integridade científica, rastreabilidade, transparência metodológica e reprodutibilidade. Os projetos são organizados por protocolos estruturados, registros institucionais e, quando pertinente, plataformas de registro reconhecidas (ex: PROSPERO, OSF ou equivalentes). Sempre há separação entre as atividades assistenciais e investigativas, não sendo caracterizada pesquisa assistencial fora dos marcos éticos e regulatórios. As pesquisas desenvolvidas são de cunho científico, metodológico e translacional, não envolvendo oferta direta de intervenções terapêuticas experimentais ao público.
As atividades de ensino e difusão científica do Instituto AuBento estão alinhadas às normas e diretrizes estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC), com caráter educativo, formativo e científico — não configurando cursos de graduação ou pós-graduação stricto sensu não autorizados. São estruturadas por meio de publicações científicas, extensão, produção técnica, eventos acadêmicos e planejamento educacional institucional, observando integralmente os marcos regulatórios aplicáveis à educação formal e não formal no Brasil. O foco é a difusão científica e formação continuada, sempre em conformidade legal e com critérios de qualidade acadêmica.
Integração Institucional e Governança
A articulação entre clínica, pesquisa e ensino no Instituto AuBento ocorre de modo governado, com separação clara de responsabilidades e estrita observância ética, respeitando os marcos regulatórios próprios de cada domínio institucional. Todas as atividades são conduzidas com rigor técnico e respeito às exigências normativas específicas da prática clínica, investigação científica e formação educacional.
Essa integração institucional não implica sobreposição de funções nem flexibilização de requisitos legais, garantindo a manutenção de um modelo baseado em responsabilidade técnica, integridade científica e plena conformidade regulatória. O compromisso institucional é assegurar transparência, robustez processual e credibilidade perante órgãos reguladores e sociedade.
Práticas Integrativas, Pesquisa Científica e Educação
As práticas integrativas e complementares em saúde humana realizadas no Instituto são executadas exclusivamente por profissionais habilitados, em rigorosa conformidade com a legislação nacional. Tais práticas não configuram atos privativos médicos, não são executadas pelo responsável técnico médico como assistência regulada, preservando caráter complementar técnico e ético.
No âmbito da pesquisa, o Instituto AuBento posiciona-se como centro de pesquisa translacional em saúde, promovendo integração entre prática clínica, investigação científica e desenvolvimento de métodos. As pesquisas são realizadas em colaboração com pesquisadores vinculados à UFSM, UFN e instituições nacionais e internacionais com experiência reconhecida. Essas atividades não constituem prestação direta de serviços assistenciais, mas ambiente científico voltado à geração, organização e tradução de conhecimento, direcionado à inovação responsável e formulação de modelos decisórios em contextos clínicos complexos.
O eixo educacional está pautado na produção e difusão do conhecimento, por meio da publicação de livros, artigos científicos e materiais técnicos, bem como da participação em congressos e fóruns de caráter científico. A consolidação acadêmica, metodológica e ética antecede a ampliação planejada para cursos e atividades formativas, sempre alinhada aos eixos de pesquisa, prática clínica responsável e referenciais metodológicos próprios do Instituto, com foco em saúde translacional.
